惠好語言治療師的小撇步分享

文：徐姿晴 語言治療師

每當孩子上完當日療程，治療師會與家屬討論今日上課情形，提供衛教和返家後的練習指引，並鼓勵家長提出在語言練習中遇到的疑難。

居家練習方面，衛教家長在生活中可引導孩子觀察和學習日常事物，從生活事件的接觸，能夠提升認知，舉例像是在收拾玩具時，可以認識大小、形狀和顏色的分類；在洗手的過程，除了感受由髒到乾淨的成就感，還可以學習理解和表達。

邀請孩子參與家中事物，並和他們一起動手做、動口說，日常裡的邊做邊教邊學，是提供語言刺激最快速也是最有效益的方法。

善用語言技巧，落實在生活中和孩子互動，一邊示範一邊帶著練習，豐富語言刺激環境下的孩子，在提升認知、理解和表達上會很有幫助的!

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