「職能Occupational」指的是一個人日常生活所進行的各種活動，簡單來說，我們常聽到的食、衣、住、行、育、樂，都屬於職能的範畴。兒童職能治療師重視兒童的整體發展，從孩子的日常職能活動，也就是孩子每天的生活内容，包括生活自理、學習、遊戲及休息等活動中了解孩子的能力與限制。 以「全人照護」為目標、關心孩子在日常生活活動、身體能力發展、學習能力、學業表現、遊戲休閒等領域的表現，以家庭為中心，依據每一位兒童給予個別化療育計劃並訂定目標，利用活動分析為治療媒介，設計各種合適的治療活動讓孩子能在「遊戲」中自然地誘發孩子身心功能全面發展，並學習類化運用到日常活動當中。主要目標是及早促進孩子參與日常職能活動與融入社會生活，發揮孩子的潛能與學習發展，幫助孩子提升參與和面對生活中的挑戰的能力。 職能治療一直是發展遲緩兒童早期療育與學前/學齡教育中的重要專業之一。服務的對象包括整體發展遲緩、智力發展障礙、學習障礙、注意力不足/過動症、發展性運動協調障礙、自閉症、感覺統合障礙等等各種常見需要早期療育的個案。